バジガク／馬の専門学校で学ぶお金のこと！！
本日も、馬の学校 東関東馬事門学校のブログ
をご覧頂き、誠にありがとうございます！🏇💨
こんにちは、本日のブログ担当伊達です。
馬場や馬の稼働具合なども考慮し、この日の森は主に曳馬デーとなりました。
みんな出す順番などを決めてじっくり30分以上かけてやっていきます。
競馬場のパドックみたいに少し広めにスペースをとって、そこで複数の頭数で行います。
ずっとぐるぐる回るだけではなく、手前や曳き手（曳く人）の立ち位置を左右で変えて、
どちらの体勢でも問題なく歩かせられるように馴致させることなどもしばし行います。
これは普段の乗り運動にも共通して言えることかと思いますが、得意な手前ばかりに目を向けるのではなく、
馬の苦手な方も克服させていくことに重点を置きます。
特に曳馬において、馬によっては曳き手の左右が変わると
光景が相当変わって見えるのか軽くパニックに陥ることもありますので、
そういった時も落ち着かせてまた再開していきます。
今後あらゆることへの馴れをもとめていかなくてはいけない若い馬たちを扱う生徒たちには
頭の片隅に入れておいてほしいことになるかと思います。
ひと通り馬の運動時間も終わり、あとは普段通り馬の手入れに移っていきます。
入校から一年以上も経ちますと、生徒間で「〇〇さんあと10分で飼いつけの時間だからお願い！」や、
「あと15分で厩舎作業終わらせるよ！」など積極的にコミュニケーションを取って連携できるようになってきています。
また、生徒の中から厩舎のリーダーを決めて、その生徒には実際に動くよりも難しい、
『人を動かしてその成果を確認・検証し、次の指示に繋げていく』というミッションをこなしてもらったりもします。
ちなみにですが、研修やお休みなどもあるのでリーダーはわりとコロコロ代わります。
馬のケアも終え、こちらでは木馬による練習に入っていました。
ヨッシー君とパイオニイア君はモンキー騎乗の練習中です！
就職希望先で求められる2年生の生徒もいるので対象の生徒は
段階的にそういった発展的ともいえる技術習得を目指していくことになります。
先生が撮った動画を後で見直して、自分の騎乗姿勢がどうなっているのか、
自分の改善点を探して、あるいは仲間と指摘し合って、再度木馬で復習します。
主に木馬→馬→木馬の順で予習から復習までを一貫してやっていきます！
木馬はずっと同じ動きをしてくれるので自分の姿勢矯正に向いています。
馬は実践形式ですし、馬場の直線とカーブの違いや速歩と駈足の違いなども体感できます。
今までやってきた乗馬レッスンと比べると馬のパワー、スピード、
乗り手が求められるハイレベルなバランス感覚が異なり危険度も増していきますが
その分得られる技術はこの先きっと役に立つことでしょう！
さて、ここからは日向校舎で活動している専門１年生をお届け🐎
最近は部班運動にも慣れてきて、自分の動かしたいところに馬を動かし
自分の姿勢だけではなく、馬の姿勢まで気を使えるようになってきた生徒もいます👍
シェロ君とバジガクシャルム＆サンセット君とバジガクサラベル
リュート君とバジガクマハロ
いつみ君とマスラオ
落馬をしてしまったいつみ君とリュート君に今日の感想を聞いてみたところ、
「めっちゃ楽しかったです！！！」とニコニコでした😲
落馬で汚れた服も全力で頑張った証ですね👏
講義の時間は引き続き「みんなの知りたいこと」を
２１５７君と原ちゃんが発表してくれました！
２１５７君は「年金の仕組み」
年金はまだ遠い未来の話ですが、どのようなところに
お金を支払っていつ受け取れるのかなどを知るいい機会になったのではないでしょうか📝
原ちゃんは「お給料の仕組み」
2人ともお金に関する少し難しい内容でしたが
実際に計算をしながらの講義でとても分かりやすくまとめてありました📖
２１５７君は厩務員の話を交えながら説明をしてくれていたので
将来のイメージが湧きやすかったのではないでしょうか👏
馬の専門学校ではありますが、仕事をするために必要な知識も
学んでもっと人として大人としてレベルアップしていきましょう！！
本日も最後までお読みいただき、ありがとうございました！
明日のブログもお楽しみに✨
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